Сегодняшний день был максимально насыщенным, познавательным и творческим. Мы успели всё: от спорта до высоких технологий и высокой моды!
Бодрый старт. День начался с зажигательной зарядки. Ребята получили мощный заряд энергии на все запланированные дела.
В гостях у спасателей. Второй отряд отправился на экскурсию в пожарную часть. Мальчишки и девчонки примерили экипировку, рассмотрели спецтехнику и повторили правила безопасности.
В мире сказок. Один из отрядов посетил литературный клуб. Там ребята познакомились с удивительной и мудрой удмуртской сказкой.
Шаг в будущее. Для нескольких отрядов прошли увлекательные занятия в KIBERone. Ребята погрузились в мир IT, логики и современных технологий.
Эко-мода народов мира. Весь лагерь погрузился в творчество! Каждый отряд готовил уникальный национальный костюм из бросового материала. Прошёл невероятный показ!
День пролетел на одном дыхании. Впереди — новые открытия!
В Средней школе № 34 продолжается реализация проекта «Оптимизация процесса ведения документации при работе с обучающимися с ОВЗ».
О ходе текущей работы руководитель проекта информировала сообщество на педагогическом совете.
Проведен аудит рабочих процессов: рабочая группа совместно с администрацией школы осуществила инвентаризацию документов, провела хронометраж затрат на их заполнение и выявила главные «точки потери времени».
Оптимизирован документооборот: визуализирован путь документа от создания до архивирования, созданы унифицированные шаблоны документов.
Цифровизация: ряд рабочих документов переведены в электронные формы.
Экономия времени: создается библиотека рекомендаций для увеличения скорости обработки внутренних документов и внешних запросов.
Данный опыт показывает, что принципы бережливого производства, используемые в экономике, применимы и в социальной сфере.
Координацию работы в рамках федерального проекта «Производительность труда» нацпроекта «Эффективная и конкурентная экономика» осуществляет Отраслевой центр компетенций Минпросвещения России на базе ФГАНУ «ФИЦТО»
Член рабочей группы Зацепина О.Е.
В Средней школе № 34 продолжается реализация проекта «Оптимизация процесса ведения документации при работе с обучающимися с ОВЗ».
О ходе текущей работы руководитель проекта информировала сообщество на педагогическом совете.
Проведен аудит рабочих процессов: рабочая группа совместно с администрацией школы осуществила инвентаризацию документов, провела хронометраж затрат на их заполнение и выявила главные «точки потери времени».
Оптимизирован документооборот: визуализирован путь документа от создания до архивирования, созданы унифицированные шаблоны документов.
Цифровизация: ряд рабочих документов переведены в электронные формы.
Экономия времени: создается библиотека рекомендаций для увеличения скорости обработки внутренних документов и внешних запросов.
Данный опыт показывает, что принципы бережливого производства, используемые в экономике, применимы и в социальной сфере.
Координацию работы в рамках федерального проекта «Производительность труда» нацпроекта «Эффективная и конкурентная экономика» осуществляет Отраслевой центр компетенций Минпросвещения России на базе ФГАНУ «ФИЦТО»
Член рабочей группы Зацепина О.Е.
«Сказки народов России. Сказочное творчество Калмыкии»
|
Отряды |
Отрядное дело |
Общее дело |
Выход |
Организация питания (завтрак) |
Организация питания (обед) |
|
|
1 |
Минутка безопасности |
Игры на свежем воздухе |
08:30 Зарядка
13:00 Игровая программа «На золотом крыльце сидели»
|
10:00 Кинотеатр «Кинофокс», мультфильм «Шевели перьями» |
09:00 |
12:30 |
|
2 |
||||||
|
3 |
||||||
|
4 |
||||||
|
5 |
||||||
Одежда в соответствии с погодными условиями, головной убор обязателен.
Для выхода: зонт или дождевик.
«Сказки народов России. Сказочное творчество Калмыкии»
|
Отряды |
Отрядное дело |
Общее дело |
Выход |
Организация питания (завтрак) |
Организация питания (обед) |
|
|
1 |
Минутка безопасности |
Игры на свежем воздухе |
08:30 Зарядка
13:00 Игровая программа «На золотом крыльце сидели»
|
10:00 Кинотеатр «Кинофокс», мультфильм «Шевели перьями» |
09:00 |
12:30 |
|
2 |
||||||
|
3 |
||||||
|
4 |
||||||
|
5 |
||||||
Одежда в соответствии с погодными условиями, головной убор обязателен.
Для выхода: зонт или дождевик.
В нашем лагере прошёл поистине незабываемый день, посвящённый творчеству великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина. Насыщенная программа подарила детям море эмоций и впечатлений — от театрального волшебства до элегантности пушкинского бала.
День начался с увлекательной утренней линейки, на которой вожатые прочитали стихи Пушкина.
После завтрака отряд отправился в городской театр на спектакль «Аладдин». Яркие декорации, талантливая игра актёров и захватывающий сюжет мгновенно увлекли ребят. Дети с восторгом следили за приключениями Аладдина, восхищались волшебной лампой и джинном, а некоторые даже подпевали музыкальным номерам.
По дороге обратно в лагерь ребята оживлённо делились впечатлениями:
* «Мне больше всего понравился момент, когда джинн появился!»
* «А я запомнила песню принцессы — такая красивая!»
* «Хочу ещё раз сходить в театр!»
Вернувшись в лагерь, дети перешли к главному событию дня — Пушкинскому балу. Каждый отряд получил задание подготовить свой мини‑бал, отражающий атмосферу эпохи Пушкина и сюжеты его произведений. Вожатые помогали ребятам разучивать танцевальные движения: вальс, полонез.
Бал открыли наши любимые воспитатели, которые продемонстрировали свой стиль бала.
Этот день стал не просто развлекательным мероприятием, а настоящим путешествием в мир литературы и искусства. Он объединил детей, пробудил интерес к классической культуре и подарил массу положительных эмоций — именно так и должно выглядеть идеальное лагерное приключение!
В нашем лагере прошёл поистине незабываемый день, посвящённый творчеству великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина. Насыщенная программа подарила детям море эмоций и впечатлений — от театрального волшебства до элегантности пушкинского бала.
День начался с увлекательной утренней линейки, на которой вожатые прочитали стихи Пушкина.
После завтрака отряд отправился в городской театр на спектакль «Аладдин». Яркие декорации, талантливая игра актёров и захватывающий сюжет мгновенно увлекли ребят. Дети с восторгом следили за приключениями Аладдина, восхищались волшебной лампой и джинном, а некоторые даже подпевали музыкальным номерам.
По дороге обратно в лагерь ребята оживлённо делились впечатлениями:
* «Мне больше всего понравился момент, когда джинн появился!»
* «А я запомнила песню принцессы — такая красивая!»
* «Хочу ещё раз сходить в театр!»
Вернувшись в лагерь, дети перешли к главному событию дня — Пушкинскому балу. Каждый отряд получил задание подготовить свой мини‑бал, отражающий атмосферу эпохи Пушкина и сюжеты его произведений. Вожатые помогали ребятам разучивать танцевальные движения: вальс, полонез.
Бал открыли наши любимые воспитатели, которые продемонстрировали свой стиль бала.
Этот день стал не просто развлекательным мероприятием, а настоящим путешествием в мир литературы и искусства. Он объединил детей, пробудил интерес к классической культуре и подарил массу положительных эмоций — именно так и должно выглядеть идеальное лагерное приключение!
«Устное народное творчество. Пушкинский день»
|
Отряды |
Отрядное дело |
Общее дело |
Выход |
Организация питания (завтрак) |
Организация питания (обед) |
|
|
1 |
Минутка безопасности |
Игры на свежем воздухе |
08:30 Зарядка
13:30 Пушкинский бал
|
10:30 Театр Драмы №3 |
09:00 |
12:40 |
|
2 |
||||||
|
3 |
||||||
|
4 |
||||||
|
5 |
||||||
Для зарядки: удобная одежда в соответствии с погодными условиями, спортивная обувь, головной убор обязателен.
Для выхода: на случай плохой погоды зонт или дождевик.
Для бала: девочки: платья (можно нарядные), мальчики: белые футболки (рубашки), брюки.
«Устное народное творчество. Пушкинский день»
|
Отряды |
Отрядное дело |
Общее дело |
Выход |
Организация питания (завтрак) |
Организация питания (обед) |
|
|
1 |
Минутка безопасности |
Игры на свежем воздухе |
08:30 Зарядка
13:30 Пушкинский бал
|
10:30 Театр Драмы №3 |
09:00 |
12:40 |
|
2 |
||||||
|
3 |
||||||
|
4 |
||||||
|
5 |
||||||
Для зарядки: удобная одежда в соответствии с погодными условиями, спортивная обувь, головной убор обязателен.
Для выхода: на случай плохой погоды зонт или дождевик.
Для бала: девочки: платья (можно нарядные), мальчики: белые футболки (рубашки), брюки.