15 февраля учащиеся 8г класса были на экскурсии в пожарной части. Там ребятам показали, что находится в современной пожарной машине, а также советской. Была возможность посмотреть, как сохнут рукава для тушения пожара, и как их ремонтируют, когда они рвутся. Сотрудник МЧС демонстрировал насколько быстро должен одеваться пожарный, когда необходимо выезжать на вызов. Учащимся рассказали много нового и интересного, и ребята смогли задать свои вопросы.
Интересные вопросы.
1)Есть ли среди пожарных женщины? Если да, то они работают наравне с мужчинами?
В нашей стране женщины могут работать в пожарных частях диспетчером, но участвовать в тушении пожара им нельзя.
2)Сколько человек работает в команде?
В команде 11 человек, каждый из которых имеет свои обязанности и должность.
3) Чем вы занимаетесь на работе, когда нет пожаров?
Когда нет пожаров мы занимаемся теорией и разработкой новых схем, которыми потом пользуемся на практике, когда нас вызывают на тушение пожара или аварии.
4)Как вы общаетесь на пожаре внутри горящего здания?
Мы заходим в здание с уже разработанной схемой, но если необходимо что-то сказать или сообщить, то мы очень сильно кричим, чтобы было возможно услышать через дыхательную маску или показываем жестами.
5)Что самое сложное в работе пожарного?
Самое сложное – это смириться с жертвами пожаров и аварий. Хоть и говорят, что к этому привыкаешь. К такому нельзя привыкнуть.
После экскурсии отзывы были положительными, всем очень понравилось. Как подмечают учащиеся, информация очень интересная, познавательная и удивительная. Ученики узнали много нового и важного в этой профессии.
Хакимова Эльвира, Грушевская Мария
Ученицы 8г класса.
15 февраля учащиеся 8г класса были на экскурсии в пожарной части. Там ребятам показали, что находится в современной пожарной машине, а также советской. Была возможность посмотреть, как сохнут рукава для тушения пожара, и как их ремонтируют, когда они рвутся. Сотрудник МЧС демонстрировал насколько быстро должен одеваться пожарный, когда необходимо выезжать на вызов. Учащимся рассказали много нового и интересного, и ребята смогли задать свои вопросы.
Интересные вопросы.
1)Есть ли среди пожарных женщины? Если да, то они работают наравне с мужчинами?
В нашей стране женщины могут работать в пожарных частях диспетчером, но участвовать в тушении пожара им нельзя.
2)Сколько человек работает в команде?
В команде 11 человек, каждый из которых имеет свои обязанности и должность.
3) Чем вы занимаетесь на работе, когда нет пожаров?
Когда нет пожаров мы занимаемся теорией и разработкой новых схем, которыми потом пользуемся на практике, когда нас вызывают на тушение пожара или аварии.
4)Как вы общаетесь на пожаре внутри горящего здания?
Мы заходим в здание с уже разработанной схемой, но если необходимо что-то сказать или сообщить, то мы очень сильно кричим, чтобы было возможно услышать через дыхательную маску или показываем жестами.
5)Что самое сложное в работе пожарного?
Самое сложное – это смириться с жертвами пожаров и аварий. Хоть и говорят, что к этому привыкаешь. К такому нельзя привыкнуть.
После экскурсии отзывы были положительными, всем очень понравилось. Как подмечают учащиеся, информация очень интересная, познавательная и удивительная. Ученики узнали много нового и важного в этой профессии.
Хакимова Эльвира, Грушевская Мария
Ученицы 8г класса.
