3 февраля в Едином дне чтения принимали участие учащиеся вторых классов и четвероклассники - победители классного тура юных чтецов «Радостные встречи с любимой книгой». Цель: формирование интереса к чтению лучших образцов отечественной литературы, умений использовать полученные знания через выполнение различных заданий во время учебного процесса, связанных с героями книги.

Второклассники, готовясь к этому дню, прочитали книги К. И. Чуковского «Доктор Айболит» и «Бармалей». На уроках литературного чтения ребята познакомились с биографией писателя, а также смогли проверить свои знания, играя в интерактивную игру. На уроках математики, решая уравнение, узнали, что сказка «Бармалей» была написана автором 100 лет назад, а также чертили отрезки, решали задачи, которые придумали литературные герои. Нелегко пришлось ребятам, когда они применяли свои знания в выполнении заданий по русскому языку. Необходимо было не только списать текст, но подчеркнуть буквы, указывающие на мягкость согласного, вставить пропущенные буквы и назвать орфограммы.

На всех уроках второклассники выполняли различные задания. Пришлось приложить немало усилий, но ребята справились и получили массу удовольствия от встречи с литературными героями. Учителя начальной школы высказали пожелание: проводить такие дни чтения хотя бы один раз в четверть, но произведения для чтения выбирать из перечня авторов, чьи произведения изучаются по программе.

Учащихся четвёртых классов, которые вышли в школьный тур конкурса юных чтецов «Радостные встречи с любимой книгой», впервые принимали участие в чтение прозы. Чтение прозы очень сложный процесс. Надо не только грамматически правильно прочитать текст, но и передать переживания героев, рассказать историю так, чтобы слушатель понял её, чтобы эмоционально был вовлечён в читаемый сюжет. Ребятам было трудно эмоционально, артистично передать текст, но они старались, а члены жюри (Обоскалова Т. В., Буянова А.С., Шишкина Н.В.) старались каждого поддержать. Многие из ребят принесли с собой любимые книги, рассказали, почему именно эту книгу выбрали для чтения, сделали костюмы. Конкурс чтецов прозы прошёл в дружеской атмосфере, жюри каждого участника наградили Дипломами за участие. Победители конкурса (а их очень много оказалось!) будут награждены Грамотами за 1, 2, 3 место на торжественной линейке.

Единый день чтения показал актуальность слов А.Н. Толстого, который говорил: «Никогда никакими силами вы не заставите читателя познать мир через скуку. Читать должно быть интересно». 

Учитель - это не просто профессия, а призвание, ежедневный труд по формированию будущего. Именно в начальной школе закладываются основы личности, рождается любовь к знаниям, а классный руководитель становится для ребёнка проводником в мир ценностей, добра и ответственности.

Сегодня перед педагогами стоят масштабные задачи: воспитать не только грамотного, но и нравственного гражданина России.

Реализуя свой образовательный маршрут по саморазвитию и пройдя строгий конкурсный отбор, я вошёл в состав волонтёрского корпуса Всероссийского форума классных руководителей, который ежегодно проходит в Москве. Там я обменивался опытом с лучшими педагогами страны. На студенческом образовательном мероприятии во Всероссийском центре знаний «Машук» в Пятигорске удалось погрузиться в современные методики воспитательной работы.

На протяжении двух лет успешно реализую программу «Орлята России», помогая младшим школьникам через игру и совместные дела почувствовать себя частью великой страны. Дополнительный импульс моему педагогическому мастерству придали курсы повышения квалификации в ВДЦ «Орлёнок» - месте, где рождаются новые идеи и вдохновляющие проекты.

Деятельность педагога - это путь постоянного роста, служения детям и веры в то, что каждый ребёнок способен на большие и смелые свершения.

Учитель начальных классов - Загайнов С.Б.

В динамичном мире современного образования работа учителя требует не только глубоких знаний методики преподаваемых предметов, но и постоянного стремления к самообразованию и самосовершенствованию.

Каждый день мы открываем для наших маленьких учеников мир знаний, помогаем им делать первые шаги в обучении, развиваем их таланты и способности.

Одним из ключевых направлений в воспитательном процессе моей работы является реализация программы социальной активности «Орлята России». Эта программа призвана формировать у младших школьников гражданскую позицию, развивать их лидерские качества и прививать любовь к Родине.

Для меня ключевым событием в моём профессиональном становлении стало посещение Всероссийского Детского Центра «Орлёнок». В первую очередь - это возможность освоить новые подходы к воспитательной практике, научиться создавать интересные и познавательные мероприятия, которые помогут нашим ученикам стать настоящими «орлятами»: смелыми, ответственными и целеустремленными.

Профессиональное развитие немыслимо без обмена опытом с коллегами. Именно поэтому так важны такие события, как Всероссийский фестиваль лидеров образования, проходящий в Екатеринбурге. Это уникальная площадка, где мы можем не только узнать о передовых практиках, но и поделиться своими наработками, получить ценные советы и вдохновиться новыми идеями.

Главная цель учителя - не просто учить, а вдохновлять, развивать и помогать каждому ребенку раскрыть свой потенциал. И только постоянно совершенствуясь, мы сможем добиться правильного результата в воспитании настоящего Человека!

Учитель начальных классов - Загайнова Н.В