А помните такие слова из песни “У природы нет плохой погоды”. Действительно, плохой погоды не бывает. Просто мы, люди, иногда оказываемся не готовы к погодным изменениям. Брать зонт или не брать? Одеться по погоде, что это значит? Ответ на подобные ежедневные вопросы нам даст прогноз погоды. Но как он создаётся? И почему некоторые считают, что прогноз погоды это очень ошибочные предсказания?. Действительно, а насколько точен/не точен прогноз погоды… Что позволяет нам узнать про погоду на несколько дней вперёд?
На уроках Цифры, которые прошли с 17 по 25 января в рамках уроков географии, ученики 5-11 классов нашей школы, не только примерили на себя роль специалистов, которые создают прогноз погоды (метеорологов), но и узнали, как искусственный интеллект позволяет его улучшать, делать более точным и “гибким”. На уроках ученики попробовали себя в роли различных специалистов, проходя через все этапы создания прогноза погоды. Таким образом дети не только поняли лучше как создают прогноз, но и узнали о ведущей роли “господина ИИ” (искусственного интеллекта), и чем он помогает современным метеорологам. Полученные на уроках Цифры знания, многим ребятам, возможно, помогут определиться с профессией в будущем.
В преддверии Дня студента школьники ЦДИ "Бравые ребята" пришли в начальную школу, рассказать историю этого праздника.
"Ребята младших классов внимательно нас слушали. Им было интересно, потому что задавали много вопросов".
Нас интересовали следующие вопросы:
Кто такие студенты?
Чем отличается школьник от студента?
Какую профессию вы хотели бы приобрести в будущем?
Ребята с удовольствием отвечали:
"Студент - это взрослый человек, который учится".
"Студент - это человек, который сразу после школы пошёл получать профессию".
"Студент получает профессию, а школьник общие знания".
"Я хотела бы быть радиоведущий, рассказывать новости и чтобы кто едет в машине меня слушали".
" Я хотел бы быть менеджером как мой папа, продавать разные товары".
Своими воспоминаниями поделилась с нами и учитель начальных классов Зеленина Анастасия Дмитриевна.
" Я была студенткой педагогического колледжа. Учеба занимала всё моё свободное время, но оно того стоило. Я успешный учитель - это моё призвание. В нашем колледже была интересная традиция - посвящение в студенты. В этот день мы устраивали для первокурсников разные смешные испытания. И обязательно каждый в группе должен был сам испечь какую либо сладость и принести для дегустации. Студенческая жизнь очень интересна. Каждый в своей жизни должен побывать в роли студента."
Ребята ЦДИ:
"Я немного испытывала страх, ведь не каждый день стоишь перед детьми и рассказываешь им как учитель свои мысли".
"Мне было очень комфортно общаться с детьми, я уверено говорил свою речь и видел заинтересованность учеников."
Период студенческой жизни — это важный этап между детством и взрослой жизнью.
#РДШ #РДШ96 #РДШ_КУ #НАВИГАТОРЫДЕТСВА #НАВИГАТОРЫДЕТСТВА96 #РДДМ #РДДМ96 #Росдетцентр #глазамималеньких
В преддверии Дня студента школьники ЦДИ "Бравые ребята" пришли в начальную школу, рассказать историю этого праздника.
"Ребята младших классов внимательно нас слушали. Им было интересно, потому что задавали много вопросов".
Нас интересовали следующие вопросы:
Кто такие студенты?
Чем отличается школьник от студента?
Какую профессию вы хотели бы приобрести в будущем?
Ребята с удовольствием отвечали:
"Студент - это взрослый человек, который учится".
"Студент - это человек, который сразу после школы пошёл получать профессию".
"Студент получает профессию, а школьник общие знания".
"Я хотела бы быть радиоведущий, рассказывать новости и чтобы кто едет в машине меня слушали".
" Я хотел бы быть менеджером как мой папа, продавать разные товары".
Своими воспоминаниями поделилась с нами и учитель начальных классов Зеленина Анастасия Дмитриевна.
" Я была студенткой педагогического колледжа. Учеба занимала всё моё свободное время, но оно того стоило. Я успешный учитель - это моё призвание. В нашем колледже была интересная традиция - посвящение в студенты. В этот день мы устраивали для первокурсников разные смешные испытания. И обязательно каждый в группе должен был сам испечь какую либо сладость и принести для дегустации. Студенческая жизнь очень интересна. Каждый в своей жизни должен побывать в роли студента."
Ребята ЦДИ:
"Я немного испытывала страх, ведь не каждый день стоишь перед детьми и рассказываешь им как учитель свои мысли".
"Мне было очень комфортно общаться с детьми, я уверено говорил свою речь и видел заинтересованность учеников."
Период студенческой жизни — это важный этап между детством и взрослой жизнью.
#РДШ #РДШ96 #РДШ_КУ #НАВИГАТОРЫДЕТСВА #НАВИГАТОРЫДЕТСТВА96 #РДДМ #РДДМ96 #Росдетцентр #глазамималеньких
Отличная новость для тех, кто не успел попасть на курсы «Код будущего»: открыт дополнительный набор (https://www.gosuslugi.ru/futurecode) на отдельные программы и площадки. Новые участники смогут присоединиться к групповым занятиям, начиная со второго модуля.
Успейте подать заявку, количество мест в группах ограничено.
«Код будущего» — уникальный образовательный проект. В нём ученики 8-11 классов могут бесплатно изучить современные языки программирования. Проект стартовал осенью 2022 года и быстро набрал популярность: за это время записались на курсы и начали учиться уже 130 тысяч детей.
Как записаться на курс:
- Выберите курс и подайте заявление (https://clck.ru/33Leyq) на Госуслугах
- Пройдите вступительное испытание
- Самостоятельно изучите материалы 1-го модуля и пройдите тест по его итогам
- Приступайте к обучению в группе со 2-го модуля
Уточнить наличие мест на отдельных курсах и площадках можно на странице проекта «Код будущего».
О проекте
На курсах «Код будущего» изучают Python, Java, C++, C#, 1С, SQL, JavaScript и другие современные языки программирования. Продолжительность обучения — 144 академических часа. Для записи доступны более 50 курсов от 21 образовательной организации, среди которых крупнейшие ИТ-платформы и ведущие ИТ-университеты.
Обучение проходит на площадках образовательных организаций в регионах России, а также в онлайн формате. Записаться можно только на один курс.
Записаться на курс https://clck.ru/33Leyq
Отличная новость для тех, кто не успел попасть на курсы «Код будущего»: открыт дополнительный набор (https://www.gosuslugi.ru/futurecode) на отдельные программы и площадки. Новые участники смогут присоединиться к групповым занятиям, начиная со второго модуля.
Успейте подать заявку, количество мест в группах ограничено.
«Код будущего» — уникальный образовательный проект. В нём ученики 8-11 классов могут бесплатно изучить современные языки программирования. Проект стартовал осенью 2022 года и быстро набрал популярность: за это время записались на курсы и начали учиться уже 130 тысяч детей.
Как записаться на курс:
- Выберите курс и подайте заявление (https://clck.ru/33Leyq) на Госуслугах
- Пройдите вступительное испытание
- Самостоятельно изучите материалы 1-го модуля и пройдите тест по его итогам
- Приступайте к обучению в группе со 2-го модуля
Уточнить наличие мест на отдельных курсах и площадках можно на странице проекта «Код будущего».
О проекте
На курсах «Код будущего» изучают Python, Java, C++, C#, 1С, SQL, JavaScript и другие современные языки программирования. Продолжительность обучения — 144 академических часа. Для записи доступны более 50 курсов от 21 образовательной организации, среди которых крупнейшие ИТ-платформы и ведущие ИТ-университеты.
Обучение проходит на площадках образовательных организаций в регионах России, а также в онлайн формате. Записаться можно только на один курс.
Записаться на курс https://clck.ru/33Leyq
Сегодня в гостях у учащихся 2 г и 3 г классов побывал интересный гость – Корвякова Светлана Андреевна, руководитель Музея природы нашего города. Светлана Андреевна много лет работала в одном из заповедников Свердловской области. Она рассказала ребятам интересные факты о животных нашего края. Дети посмотрели интересный фильм, который создала и озвучила Светлана Андреевна. Из фильма ребята узнали о том, как живут животные, об их особенностях, повадках, предпочтениях в еде. После фильма была интересная игра, где дети в роли животных должны были сделать запасы на зиму. Очень понравилась всем собирать пазлы с фотографиями животных. Не у всех это получилось сразу, но были и лидеры – Власова Лера, Буховцев Андрей, Киприянова Арина, Данилова Даша и Бухвалова Алина сумели собрать целых четыре картинки. Ещё одно необычное испытание ждало детей – это письмо настоящими птичьими перьями. Оказалось, что это очень непростое занятие! В конце занятия Светлана Андреевна очень похвалила детей за их внимательность, любознательность и сообразительность, а так же пригласила посетить Музей природы и расширить свои знания о животных и растениях родного края.
Сегодня в гостях у учащихся 2 г и 3 г классов побывал интересный гость – Корвякова Светлана Андреевна, руководитель Музея природы нашего города. Светлана Андреевна много лет работала в одном из заповедников Свердловской области. Она рассказала ребятам интересные факты о животных нашего края. Дети посмотрели интересный фильм, который создала и озвучила Светлана Андреевна. Из фильма ребята узнали о том, как живут животные, об их особенностях, повадках, предпочтениях в еде. После фильма была интересная игра, где дети в роли животных должны были сделать запасы на зиму. Очень понравилась всем собирать пазлы с фотографиями животных. Не у всех это получилось сразу, но были и лидеры – Власова Лера, Буховцев Андрей, Киприянова Арина, Данилова Даша и Бухвалова Алина сумели собрать целых четыре картинки. Ещё одно необычное испытание ждало детей – это письмо настоящими птичьими перьями. Оказалось, что это очень непростое занятие! В конце занятия Светлана Андреевна очень похвалила детей за их внимательность, любознательность и сообразительность, а так же пригласила посетить Музей природы и расширить свои знания о животных и растениях родного края.
Всероссийский конкурс на лучший «Снежный городок Эколят – 2023» с участием дошкольных образовательных организаций и школ субъектов Российской Федерации является одним из мероприятий Всероссийских природоохранных социально-образовательных проектов «Эколята–Дошколята», «Эколята» и Всероссийской акции «Россия – территория Эколят – Молодых защитников Природы».
Задача Конкурса – проведение в дошкольных образовательных организациях и школах российских регионов Конкурса на лучший «Снежный городок Эколят» с условием обязательного присутствия в снежных городках образов сказочных героев Эколят – друзей и защитников Природы (Умницы, Шалуна, Тихони и Ёлочки). Логотип «Эколята» и образы сказочных героев Эколят – друзей и защитников Природы размещены на сайте www.эколята.рф.
Положение о Всероссийском конкурсе на лучший «Снежный городок Эколят – 2023» с участием дошкольных образовательных организаций и школ субъектов Российской Федерации
Всероссийский конкурс на лучший «Снежный городок Эколят – 2023» с участием дошкольных образовательных организаций и школ субъектов Российской Федерации является одним из мероприятий Всероссийских природоохранных социально-образовательных проектов «Эколята–Дошколята», «Эколята» и Всероссийской акции «Россия – территория Эколят – Молодых защитников Природы».
Задача Конкурса – проведение в дошкольных образовательных организациях и школах российских регионов Конкурса на лучший «Снежный городок Эколят» с условием обязательного присутствия в снежных городках образов сказочных героев Эколят – друзей и защитников Природы (Умницы, Шалуна, Тихони и Ёлочки). Логотип «Эколята» и образы сказочных героев Эколят – друзей и защитников Природы размещены на сайте www.эколята.рф.
Положение о Всероссийском конкурсе на лучший «Снежный городок Эколят – 2023» с участием дошкольных образовательных организаций и школ субъектов Российской Федерации
