Уважаемые родители!
В оздоровительный лагерь с дневным пребыванием детей Средней школы № 34 на июнь 2025 года выделено 130 путевок. Из них:
- количество путёвок, предоставляемых из расчета 100% за счет средств бюджета – 20,
- количество путёвок, предоставляемых из расчета 77,5% за счет средств бюджета – 110.
Список детей (по номеру заявления), получивших путёвки в школьный лагерь, находится во вложении.
Количество невостребованных путевок:
- количество путёвок, предоставляемых из расчета 100% за счет средств бюджета – 1,
- количество путёвок, предоставляемых из расчета 77,5% за счет средств бюджета – 0.
Пакет документов для получения невостребованной путевки можно предоставить в кабинет 106 старшего здания (бул. Комсомольский, 46) с 9.00 до 12.00 и с 13.00 до 17.00. Телефон 30-19-57.
Оздоровительный лагерь с дневным пребыванием детей в июне2025 года будет функционировать на базе Средней школы № 34 в здании основной школы по адресу: бул. Комсомольский, 46.
График работы: с 27 мая по 25 июня 2025 года с понедельника по пятницу с выходными днями: 29 мая, 1 июня, 3 июня, 6 июня, 8 июня, 9 июня, 12 июня, 13 июня, 14 июня, 15 июня, 16 июня, 22 июня.
Режим работы с 8.30 до 14.30 с двухразовым питанием.
На основании приказа ОМС «Управление образования Каменск-Уральского городского округа» от 02.04.2025г. № 131 полная стоимость путевки в оздоровительный лагерь с дневным пребыванием детей составляет 7300,00 руб. Возмещение затрат на организацию отдыха и оздоровления детей в лагере в форме частичной оплаты (22,5%) за путевку гражданами (РОДИТЕЛЬСКАЯ ОПЛАТА) – 1642 рубля 50 копеек.
Для получения путевки вам необходимо:
1. Заключить договор на получение путевки в электронном читальном зале в здании старшей школы (бульвар Комсомольский, 46):
19 мая 2025 года с 16.00 до 18.00
20 мая 2025 года с 16.00 до 18.00
Не позднее 22 мая 2025 года произвести оплату удобным способом согласно выданного при заключении договора алгоритма «Реквизиты для оплаты путевки».
2. Не позднее 23 мая 2025 года передать классному руководителю копию квитанции об оплате путевки.
3. На основании заключенного договора и квитанции об оплате детям будет выдана путевка в школьный лагерь.
Вся информация о функционировании школьного лагеря размещается на официальном сайте Средней школы № 34 в разделе «Организация отдыха детей».
Начальник лагеря - Перевалова Анжелика Геннадьевна.
Подходит к концу учебный год и проект «Читающие родители – читающие дети» и можно уже подвести его итоги.
1). Проведение «Дней чтения». С сентября по апрель проведено 25 встреч родителей с детьми, на которых были затронуты самые животрепещущие темы: добро, любовь, взаимопонимание, взаимовыручка, уважение, любовь к родине, любовь к своим родным и близким людям, дружба. В проекте приняли участие родители из 11 классов.
Родители познакомили ребят с произведениями классиков российской, советской и зарубежной литературы: С. Алексеев «Рыжик», В. Ю. Драгунский «Денискины рассказы», Н. Н. Носов «Мишкина каша», П. П. Бажов «Серебряное копытце», Е. Шварц «Первоклассница», Н. Артюхова «Совесть заговорила», В. Голявкин «Наши с Вовкой разговоры», В. Сутеев «Ёлка», Ю. Д. Дмитриев «Лесные загадки», Л. Н. Толстой «Рассказы из «Азбуки», бр. Гримм «Бременские музыканты», Д. Биссет «Первый снег», а также с русскими народными сказками.
Некоторые родители прочитали первоклассникам и второклассникам рассказы современных авторов, книги которых есть не в каждой семье: К. Горбунова «Добрый великан», К. Стрельник «Собака», Н. Песочинская «Подарок для деда Мороза», Е. Ульева «Откуда берутся друзья», Е. Серова «Новогодние происшествия».
После прочтения родители обсуждали с детьми героев, их поступки, делали выводы. Некоторые родители использовали мультимедийные презентации с иллюстрациями к произведению, или для сопровождения рассказа об авторе книги. Во второй половине встречи ребятам предлагали выполнить творческие задания: «Нарисуй иллюстрацию», «Раскрась героев» и т.п., интеллектуальные игры «Собери картинку», «Разгадай кроссворд», «Помоги героям» и другие. Самые активные и креативные родители готовили для детей мастер-классы, практические задания. Например, изготовление искусственного снега, определение крупы на ощупь, лепка фигурок из слоёного теста, украшение пряников, изготовление собаки из воздушных шариков.
2). Семейное чтение:
- Книжный челлендж «Читаем семьёй». Родители читали детям произведения о семье, детях и видеозапись выкладывалась на школьную страницу ВКонтакте с хэштегом #Читаем семьёй. Мамы прочитали произведения В. Сухомлинского, Г. Горина, М. Зощенко, В. Медведева, их прочтение посмотрели более 1000 человек.
- Акция «Читаю я, читает вся моя семья». В октябре – ноябре родители знакомили детей с уральским писателем В. Крапивиным, его биографией и произведениями о детях, а затем принимали участие в онлайн-викторине «Биография В. П. Крапивина». В ней приняло участие 25 семей.
Во время зимних каникул читали произведение А. М. Волкова «Волшебник Изумрудного города». После прочтения в классе среди ребят проводилась викторина-тест «Мы в город Изумрудный». 35% учащихся 1-2 классов прочитали с родителями книгу и приняли участие в тестировании.
В марте прошёл Конкурс рисунков «Моя любимая книга, прочитанная мамой». В конкурсе приняло участие 45 ребят. Лучшие рисунки украшают кабинет свободного чтения.
В феврале на Конкурс поделок «Вместе с папой можем всё» были представлены поделки военной техники. Лучшие работы отправлены на городские конкурсы.
В рамках проекта мотивировали семейные коллективы для участия в городских конкурсах, связанных с книгой и чтением. Семьи принимали участие в следующих городских конкурсах: конкурс –квиз «Моя дружная семья», конкурс «В гостях у сказки», семейный конкурс «Зеркало сказов», конкурс чтецов для 1-х классов «Стихи о маме», конкурс чтецов «Красная ромашка», конкурс иллюстраций «Поэзия в красках», конкурс рисунков «Мой Пушкин», конкурс поделок и аппликаций «Шагом марш», конкурс декоративно-прикладного творчества «Любимые герои сказок Г.Х. Андерсена» и других.
На ежегодной школьной родительской конференции «Радуга» состоялось награждение самых активных, креативных родителей.
Победители проекта в номинации «Лучшая читающая семья» - Кошиль Игорь Сергеевич и Ирина Владимировна. Первый опыт общения с книгой ребёнок получает в семье, когда видит и слушает родителей, читающих ему книги. В семье Кошиль любовь к книге воспитывается с самого детства. Родители не только читают Алисе и Алёне книги, но и обсуждают поступки героев, предлагают проиллюстрировать прочитанные произведения. Семья принимала участие абсолютно во всех мероприятиях, проводимых в рамках проекта, а также в городских конкурсах.
Овсянникова Светлана Викторовна несколько раз приходила к ребятам 1г класса на День чтения и читала не только книги, но и дополняла чтение разнообразными заданиями, приёмами, играми на развитие эмоционального интеллекта. В своём отзыве о проекте она обратилась к родителям со словами: «Уважаемые родители! Стройте культуру чтения в своей семье, заводите повседневную дружбу с книгой!». Светлана Викторовна стала победительницей в номинации «Самая активная читающая мама».
Не каждому ребёнку дома книги читает папа, а второклассникам такая возможность представилась. К ним на День чтения приходил Бротцман Игорь Викторович и познакомил ребят с повестью Евгения Шварца «Первоклассница». Ребята с интересом слушали Игоря Викторовича, отвечали на вопросы, а потом раскрасили замечательные картинки, которые он для них приготовил. Бротцман Игорь Викторович стал победителем в номинации «Читающий папа».
Исхакова Диана Вильмеровна на своих встречах с детьми проявляла творчество. После прочтения и обсуждения стихотворения Кристы Стрельник «Собака», Диана Вильмеровна провела мастер-класс по изготовлению собаки из шариков. Каждый первоклассник не только получил игрушечную собаку, но и большое удовольствие от происходящего. Диана Вильмеровна – победитель в номинации «Самая творческая мама».
Помазкина Эльвира Александровна очень много времени отдаёт творческому развитию своего ребёнка. Милана занимала призовые места в школьных и городских конкурсах чтецов, рисунков по произведениям писателей. Эльвира Александровна вместе с Миланой приняли участие в Книжном челлендже «Читаем вместе» и записали для всех ребят прочтение рассказа Григория Горина «Ёжик». Запись размещена на школьной странице ВКонтакте. Эльвира Александровна стала победителем в номинации «Читаем вместе».
Власова Галина Геннадьевна, победитель в номинации «Читаем со вкусом», пришла к первоклассникам в канун Нового года не с пустыми руками. Кроме книги Натальи Песочинской «Подарок для Деда Мороза», она заготовила для ребят пряники из песочного теста, перчатки и шапочки. Прослушав книгу, учащиеся 1г класса сами решили сделать сюрприз Деду Морозу и украсили пряники, которые Галина Геннадьевна испекла заранее. Встреча получилась не только интересной, но и вкусной!
Как определить крупу на ощупь, узнать, где какая крупа растёт? На эти и многие другие вопросы ученики 1г класса смогли получить ответы на занятии, которое провела для них Бибикова Елена Сергеевна. Она выбрала для чтения рассказ Н. Носова «Мишкина каша», принесла с собой баночки с различными крупами и после прочтения провела с ребятами игры и опыты. Теперь первоклассники с лёгкостью могут ответить на вопросы про крупы. Елена Сергеевна за приобщение подрастающего поколения к ценностям российской культуры, за развитие познавательных способностей детей, воспитание детей средствами книги и семейного чтения награждена Грамотой за победу в номинации «Читай и познавай».
Радует, что родители сами проявляют инициативу и приглашают на встречи известных творческих людей. Так поступил и Коновалов Алексей Геннадьевич, который пригласил на встречу к одноклассникам своего сына каменского барда Михаила Ачимова. В ходе встречи ребята не только познакомились с историей гитары и её частями, но также с удовольствием слушали и пели песни из мультфильма «Бременские музыканты», а дома вместе с родителями прочитали сказку братьев Гримм. Алексей Геннадьевич – победитель в номинации «Читаем с музыкой».
Проект в этом учебном году завершился, но будет продолжатся и в следующем году. Потому что «хорошая книга в руках родителей, знак того, что в этой семье будет царить добрая атмосфера».
28 апреля в нашей школе прошли торжественная линейка и акция «Сад памяти», посвященные Году Защитника Отечества и Году 80-летия Победы в Великой Отечественной войне.
По традиции мероприятие началось с исполнения гимна и поднятия Флага Российской Федерации, почетное право поднять Флаг, было дано ветеранам Великой Отечественной войны: почетному гражданину Города Каменск-Уральский – Лямину Владимиру Максимовичу и бывшей малолетней узнице фашистского концлагеря - Гостищевой Валентине Алексеевне. К участникам линейки обратилась Директор школы – Говорухина Наталья Ивановна.
Акция «Сад Памяти» – это не просто посадка деревьев, это – символ нашей общей ответственности перед прошлым и будущим. Это – живая связь поколений, возможность почтить память Героев и обычных людей, погибших во время Великой Отечественной войны, а также внести вклад в сохранение экологии страны. Почетное право высадить 12 саженцев получили ученики 2а, 3в, 2к, 3е, 2в, 1г, 4г, 4д, 1е, 1а и 4в классов, их родители, ветераны Великой Отечественной войны и представители ветеранских организаций город.
В заключение Владимир Максимович Лямин и лучше ученики 2024-2025 учебного года Исхаков Ильнар и Буховцев Андрей открыли памятную табличку, которая будет хранить память об этом знаменательном событии.
Высаживая деревья, мы не только увековечиваем память о своих славных предках, но и создаем зеленые легкие наших городов и поселков. Мы вдыхаем жизнь в землю, напоминая себе и будущим поколениям о цене мира и свободы.
Поддержка акции «Сад Памяти» – пример того, как объединив усилия, мы можем создать лучшее будущее, основанное на уважении к истории и заботе о природе.
#Победа80
Новости из Всероссийского детского центра «Орлёнок». Сегодня, к большому сожалению, для многих педагогов из 63 регионов Российской Федерации завершается уникальная и очень интересная программа курсов повышения квалификации учителей начальных классов, работающих по подготовке к реализации программы «Орлята России». Закончили изучение всех треков, завершающим стал трек «Орлёнок-Хранитель исторической памяти», где научились проектировать и проводить исследовательскую работу «Узнаём. Изучаем. Сохраняем». Во второй половине дня состоялось торжественное закрытие программы, на котором каждая группа педагогов представили свои творческие проекты, были подведены итоги обучения, вручены удостоверения. С новыми знаниями, творческими идеями и вдохновением двигаемся дальше!
Новости из Всероссийского детского центра «Орлёнок», день 5. Организаторы сегодня в рамках программы повышения квалификации провели для нас очень вдохновляющее событие патриотической направленности - общий сбор «Равнение на флаг», где каждый из нас познакомился с важными историческими сведениями, узнал новые и интересные факты. После этого события мы приняли участие в проектной сессии от регионального отделения «Движение Первых», заданием которой стала возможность создания собственных воспитательных событий, которые вполне можно будет реализовать в дальнейшем. Во второй половине дня прошли уникальные занятия в рамках треков «Орлёнок-Эколог» и «Орлёнок-Мастер», познакомились с новыми играми, научились планировать и реализовывать экологические коллетивно-творческие дела. В конце дня по традиции подвели итоги дня и провели «огонёк».
28 апреля в школе прошла ежегодная родительская конференция «РАДУГА». Это не просто встреча, а яркое событие, которое стало итогом учебного года, наполненного успехами и достижениями! Среди наших обучающихся расцвели настоящие таланты. На олимпиадах, конкурсах и спортивных турнирах наши ученики завоевали множество наград и дипломов. На конференции были отмечены успехи учителей — мудрых и талантливых наставников, которые щедро делятся своими знаниями и опытом, воспитывая новое поколение. Их вовлеченность и креативность сделали процесс обучения ярким и интересным, помогли ученикам раскрыть свои таланты и поверить в себя.
Традиционно названы имена пяти лучших учеников, пяти лучших педагогов и пять лучших родителей. Они получили «школьный бриллиант» - награду, символизирующую не только успехи в учебе и педагогической деятельности, но и ценности, которые мы развиваем в себе и своих учениках: доброту, целеустремленность, дружбу и поддержку.
Каждый новый год — это новая возможность создавать и достигать. Пусть наша «РАДУГА» будет всегда яркой и насыщенной, полной новых побед и свершений!
Новости из Всероссийского детского центра «Орлёнок», день 4. Сегодня для нас приготовили экскурсионную программу, мы отправились в путешествие по территории центра, познакомились с богатым растительным миром, с постройками и сооружениями, а в конце первой половины дня посетили среднюю общеобразовательную школу, которая функционирует для детей, находящихся на территории лагерей круглогодично. Здесь для нас провели занятия в рамках трека «Орлёнок-Эрудит», каждый из коллег научился организовывать и проводить интеллектуально-познавательные игры в пространстве класса и школы. Во второй половине дня прошли образовательные занятия, посвящённые распределению ролей в программе «Орлята России», деятельность советника директора по воспитанию и наставника Орлят в ходе её реализации. Завершился день практическим занятием, посвящённым настоящим орлятским танцам «Танцуй, Россия!»
Первым занятием на курсах стало очень хорошее обсуждение преемственности и новых возможностей от реализации программы «Орлята России» к движению Первых. Обсудили возможности методического обеспечения, составляющие воспитательных событий, успешные практики единой системы воспитания. Следующим важным шагом в освоении программы курсов являлась именно практическая часть, в ходе которой педагогам показали игры социальной активности для младших школьников, которые формируют важные для жизни в обществе значимые качества. Затем мы приступили к освоению новых треков программы «Орлёнок-Спортсмен» и «Орлёнок-Доброволец» где каждый из нас научился планировать, проводить и анализировать коллективно-творческое дело. В завершении дня уже традиционным для нас стал «огонёк», «орлятский круг» и тёплые внутригрупповые встречи.
Новости из Всероссийского детского центра «Орлёнок», день 2. Сегодня состоялось уникальное по своему масштабу событие, связанное с открытием дополнительной профессиональной программы «Орлята России», дан успешный старт. Каждый регион из которого приехали педагоги Российской Федерации был представлен на сцене концертного зала. После торжественных событий прошли интересные семинары и лекции, посвящённые концептуальным основам программы внеурочной деятельности, а также методике организации занятий. Во второй половине дня провели практикум-игру «Команда», которая позволяет приобрести детям младшего школьного возраста умения и навыки успешного взаимодействия. Завершающим событием стала уникальная возможность пообщаться друг с другом на «огоньке» знакомств и подвести итоги дня.
20 апреля во Всероссийском детском центре «Орлёнок» началось обучение по дополнительной программе повышения квалификации учителей начальных классов, работающих по подготовке к реализации программы развития социальной активности "Орлята России".
С 20 апреля во Всероссийском детском центре «Орлёнок» началось обучение по дополнительной программе повышения квалификации учителей начальных классов, работающих по подготовке к реализации программы развития социальной активности "Орлята России".
Нашу школу в составе делегации Свердловской области представляют учителя начальных классов Загайнов Станислав Борисович и Чемезова Ирина Юрьевна. Участие в очных курсах позволит не только получить уникальную возможность обменяться практическим опытом по реализации треков-занятий с педагогами из разных уголков страны, но и станет значимым для накопления методических материалов. В первый день была очень насыщенная работа: коллеги знакомились друг с другом, учителя узнали много нового об истории создания Всероссийского детского центра, о всех детских лагерях, которые функционируют на его большой территории, смогли насладиться душевными танцами и песнями.
Вакцинация – простой, безопасный и эффективный способ защиты от болезней до того, как человек вступит в контакт с их возбудителями. Вакцинация задействует естественные защитные механизмы организма для формирования устойчивости к ряду инфекционных заболеваний и делает вашу иммунную систему сильнее.
Как и болезни, вакцины тренируют иммунную систему выработке специфических антител. Однако вакцины содержат только убитые или ослабленные формы возбудителей той или иной болезни – вирусов или бактерий, – которые не приводят к заболеванию и не создают риска связанных с ним осложнений.
Благодаря иммунизации заболеваемость некоторыми инфекциями снизилась более чем на 90%.
Инфекции, которые мы можем контролировать прививками, называются вакциноуправляемыми. И сегодня у нас есть вакцины для предотвращения более 20 опасных для жизни болезней.
На сегодняшний день в календарь включены прививки против 12 наиболее опасных инфекций: туберкулеза, гепатита В, полиомиелита, дифтерии, коклюша, кори, краснухи, столбняка, эпидемического паротита, гемофильной инфекции, пневмококковой инфекции и гриппа. Эти инфекции могут угрожать жизни и здоровью населения, быстро распространяться и приводить к эпидемиям.
Помимо национального календаря прививок существует еще и календарь прививок по эпидемическим показаниям, который включает вакцинацию против 24 инфекций. Прививки по этому календарю проводятся при угрозе возникновения инфекционных заболеваний в определенных регионах, где эти болезни распространены. Так, по эпидемическим показаниям вакцинируют против клещевого энцефалита, туляремии, сибирской язвы и других инфекций.
В этом году, как и прежде, паразиты могут заразить укушенных людей клещевым вирусным энцефалитом (КВЭ), клещевым боррелиозом (также известен как болезнь Лайма). Главным же средством защиты служит прививка.
Кроме того, медики выделяют 4 важных аргумента за иммунопрофилактику с помощью вакцинации:
- Профилактика заболеваний: Вакцинация защищает не только самого человека, но и окружающих его людей, предотвращая распространение инфекций. Это особенно важно для уязвимых групп населения, таких, как дети, пожилые люди и люди с ослабленным иммунитетом, как живущие с ВИЧ-инфекцией.
- Снижение заболеваемости и смертности: Вакцины значительно сократили число случаев заболеваний, таких как корь, полиомиелит и коклюш, которые ранее были распространены и часто приводили к серьезным осложнениям или смерти.
- Экономия ресурсов системы здравоохранения: Профилактика инфекционных болезней снижает нагрузку на медицинские учреждения и экономит средства.
- Иммунная память: После вакцинации иммунная система запоминает патогены, и в случае реальной угрозы она может быстро реагировать, препятствуя развитию заболевания.
РОДИТЕЛИ! ПОМНИТЕ!
Прививая ребенка, Вы защищаете его от инфекционных заболеваний!
Отказываясь от прививок, Вы рискуете здоровьем и жизнью Вашего ребенка!
Помогите Вашему ребенку! Защитите его от инфекционных заболеваний, и от вызываемых ими тяжелых осложнений и последствий!
Берегите себя, своих близких и будьте здоровы!
С уважением, руководитель отряда «Здравник»
Рахманова О.К.
Городской квест «Правнуки победителей», посвященный 80-летию Победы в Великой Отечественной войне, прошёл 25 апреля в городском педагогическом колледже. Команды семиклассников из разных школ города прошли интереснейшие театрализованные испытания. Нашу школу представляла команда 7е класса «Современные герои» (кл.рук.Устьянцева Н.Н.). Ребятам предстояло оказать первую помощь раненому, преодолеть «заминированный» участок, расшифровать текст телеграммы и топографические знаки, на скорости преодолеть дистанцию на симуляторе «Гонки», правильно назвать имена военноначальников, точно определить воинские звания, знаки отличия и флагов родов войск. Действуя чётко и слаженно, наша команда дружно и быстро прошла все испытания на «отлично», оставив далеко позади всех соперников! Достойные правнуки Победителей: Бузиков Арсений, Зайков Иван, Захарова Дарья, Попов Вячеслав, Устратова Екатерина, Хаиров Богдан! Поздравляем с 1 местом! Желаем дальнейших побед!
Устьянцева Н.Н.
Уважаемые родители (законные представители) будущих первоклассников!
Приглашаем Вас на родительскую конференцию, которая состоится 29 апреля 2025 года в 18:00 в актовом зале Средней школы № 34 по адресу бул. Комсомольский, 46.
Просим при себе иметь сменную обувь или бахилы.
На федеральной государственной информационной системе «Единый портал государственных и муниципальных услуг (функций)» размещена информация для родителей (законных представителей) о средствах родительского контроля https://www.gosuslugi.ru/life/details/internet_safety_children
Помимо рекомендаций и инструкций по настройкам средств родительского контроля, там размещена информация о бесплатных сервисах и материалах по цифровой безопасности и опциях детского режима в различных популярных сервисах и приложениях.
24 апреля ученики нашей школы посетили спектакль театральной студии прихода Иоанна Богослова "А завтра... Победная Пасха". Ребята с замиранием сердца смотрели трогательную постановку, рассказывающую о судьбах подростков на войне, об их тяжелой доле.
Сегодня, в рамках проекта «Читая, познавай историю», состоялась интерактивная литературно-историческая игра-викторина «Читая книги о войне».
Команды учащихся пятых классов перед игрой не только читали книги и знакомились с основными событиями Великой Отечественной войны, но также проводили и поисковую работу. Ребята во время ответа на один из вопросов рассказали о своих предках, которые приближали Победу.
Игра состояла из 5 категорий вопросов: история, история в литературе, история в кинематографе, история в искусстве, литература. На большинство вопросов учащиеся пятых классов смогли дать верный и развёрнутый ответ.
Первое место у команд из 5а и 5б классов, второе – 5д, 5л, третье у команд 5е, 5г классов. Грамоту за участие получила команда 5в класса.
Желаем ребятам больше читать книг, смотреть кинофильмов о Великой Отечественной войне. Как сказал Иван Александрович Ильин «Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили и берегли ее наши предки, наши отцы и деды».
{gallery preview_width=350 preview_height=350 preview_crop=0}myfolder{/gallery}
«Ледокол знаний 2025»: возможность поехать на Северный полюс для школьников! Хочешь отправиться в настоящую арктическую экспедицию на атомном ледоколе? Росатом даёт такой шанс талантливым школьникам!
Что ждёт победителей?
✔️ Экспедиция к Северному полюсу на ледоколе «50 лет Победы»
✔️ Встречи с учёными и экспертами атомной отрасли
✔️ Уникальная образовательная программа
✔️ Возможность заявить о себе в науке
Кто может участвовать?
Школьники 14-16 лет из России
Как попасть в экспедицию?
1) Выбери трек: «Исследователь», «Изобретатель» или «Инноватор»
2) Зарегистрируйся до 5 мая на сайте polus.atom.online
3) Пройди онлайн-этапы
4) Попади в полуфинал в своём федеральном округе (19 мая)
5) Поборись за победу в финале в Москве (20 июня)
Подробности и регистрация: polus.atom.online
Сообщество ВКонтакте: vk.com/icebreaker_ru
«Знатоки русского языка и литературы», «участники тотального диктанта», «борцы за чистое слово», «юные филологи» - все эти роли примерили на себя ученики нашей годы за прошедшую с 1 по 7 апреля неделю русского языка и литературы!
Также в школе опробовали буккроссинг – необычный формат привлечения к чтению: «возьми книгу – прочитай, принеси и обменяй!»
Энтузиазм и энергия молодых педагогов и опыт стажистов-руссоведов сделали прошедшие мероприятия полезными и яркими!
И немного статистики:
Итоги школьного тотального диктанта:
5е классы: 1 место – 5б, 2 место – 5г, 3 место – 5д
6е классы: 1 место – 6б, 2 место – 6д, 3 место – 6а
7е классы: 1 место – 7б, 2 место – 7д, 3 место – 7г
8е классы: 1 место – 8б, 2 место – 8а, 8в, 3 место – 8г
9е классы: 1 место – 9а, 2 место – 9в
10-11е классы: 1 место – 11а, 2 место – 10б, 3 место – 10а.
Итоги викторины «Юные филологи»:
5е классы: 1 место – 5а, 2 место – 5д, 3 место – 5г
6е классы: 1 место – 6б, 2 место – 6в, 3 место – 6а
7е классы: 1 место – 7е, 2 место – 7б, 3 место – 7в
8е классы: 1 место – 8в, 2 место – 8б, 3 место – 8д
За участие в акции агит-плакатов «За чистое слово» сладкие призы получили участники 5д, 5г, 5к, 7е, 6г 7д, 6б, 7в, 7г, классов.
Выражаем благодарность ученицам 9а класса Глухаревой Анастасии, Петровановой Юлии, Шубиной Марии и 10а класса Рамазановой Диане и Семенчук Елизавета и Тумашова Варвара, 6б класс.
Очень надеемся, что проведённые мероприятия помогут развитию формата «Самая читающая школа России» и станут традиционными!
«Знатоки русского языка и литературы», «участники тотального диктанта», «борцы за чистое слово», «юные филологи» - все эти роли примерили на себя ученики нашей годы за прошедшую с 1 по 7 апреля неделю русского языка и литературы!
Также в школе опробовали буккроссинг – необычный формат привлечения к чтению: «возьми книгу – прочитай, принеси и обменяй!»
Энтузиазм и энергия молодых педагогов и опыт стажистов-руссоведов сделали прошедшие мероприятия полезными и яркими!
И немного статистики:
Итоги школьного тотального диктанта:
5е классы: 1 место – 5б, 2 место – 5г, 3 место – 5д
6е классы: 1 место – 6б, 2 место – 6д, 3 место – 6а
7е классы: 1 место – 7б, 2 место – 7д, 3 место – 7г
8е классы: 1 место – 8б, 2 место – 8а, 8в, 3 место – 8г
9е классы: 1 место – 9а, 2 место – 9в
10-11е классы: 1 место – 11а, 2 место – 10б, 3 место – 10а.
Итоги викторины «Юные филологи»:
5е классы: 1 место – 5а, 2 место – 5д, 3 место – 5г
6е классы: 1 место – 6б, 2 место – 6в, 3 место – 6а
7е классы: 1 место – 7е, 2 место – 7б, 3 место – 7в
8е классы: 1 место – 8в, 2 место – 8б, 3 место – 8д
За участие в акции агит-плакатов «За чистое слово» сладкие призы получили участники 5д, 5г, 5к, 7е, 6г 7д, 6б, 7в, 7г, классов.
Выражаем благодарность ученицам 9а класса Глухаревой Анастасии, Петровановой Юлии, Шубиной Марии и 10а класса Рамазановой Диане и Семенчук Елизавета и Тумашова Варвара, 6б класс.
Очень надеемся, что проведённые мероприятия помогут развитию формата «Самая читающая школа России» и станут традиционными!
Скачайте и попробуйте новое мобильное приложение. 
В нашей школе продолжается акция "Гергиевская ленточка", которую по традиции начал Вильданов Денис Ильдарович со своими ребятами из 3 в класса и 2 а. Эстафету приняли обучающиеся 6 д класса.
22.04. Ребята 6 д класса посетили занятие в Управлении по делам гражданской обороны и чрезвычайным ситуациям. В рамках месячника Защиты детей ребятам рассказали и провели практические занятия по личной безопасности в летний период.
18 апреля в нашей школе прошло памятное мероприятие, посвященное Международному Дню освобождения узников концлагерей.
С 1.04 по 10.04 в начальной школе проходила Книжкина Неделя. В рамках Недели состоялись 4 конкурса, в которых приняло участие 231 человек. В течение двух дней проходило награждение победителей, призёров и участников конкурсов.
Чем дальше мы уходим от войны,
В рамках реализации Стратегии повышения финансовой грамотности формирования финансовой культуры в Российской Федерации проходят Всероссийские просветительские эстафеты «Мои финансы». Для обучающихся 3б класса прошла финансовая игра «Сберегай и приумножай». Это замечательный пример того, как можно прививать детям основы финансовой грамотности в игровой и увлекательной форме. Участие в данном мероприятии позволяет не только узнать о таких важных понятиях, как инвестиции, активы, акции, финансовая подушка, но и развить критическое мышление через задания на определение правильности утверждений. Работа с филвордами и ребусами делает процесс усвоения более динамичным и интересным, а также помогает запомнить ключевую информацию. Подобные мероприятия не только знакомят детей с финансовым миром, но и формируют у них положительное отношение к управлению финансами. В процессе урока ребята учились анализировать, работали с текстами, планировать свои доходы и расходы. Обсуждение реальных примеров и ситуаций способствует формированию финансовой культуры с раннего возраста, что очень важно в современном мире.
Когда вся страна уходит на выходные, Никита Дюжев из 3е класса едет выступать. В эти выходные он стал участником сразу двух мероприятий: 5 апреля участвовал в IV Всероссийском фестивале-конкурсе детского, юношеского и взрослого творчества «Уральский изумруд», а 6 апреля – во Всероссийском конкурсе вокального искусства «Голоса Урала».
2 апреля исполнилось 220 лет со дня рождения великого датского писателя Ганса Христиана Андерсена. Его сказки стали неотъемлемой частью детства для миллионов людей по всему миру, а его герои стали верными спутниками в путешествии по жизни. Каждый из нас помнит его чудесные сказки: «Гадкий утёнок», «Новое платье короля», «Дюймовочка», «Стойкий оловянный солдатик», «Принцесса на горошине», «Оле Лукойе», «Снежная королева», «Русалочка» и «Свинопас» — лишь малая часть его литературного наследия. Однако Ганс Христиан Андерсен был не только сказочником: его творческое наследие включает восемь сборников стихов, двенадцать книг прозы и романов, пятьдесят пьес, путевые очерки и несколько автобиографий. Всего великий сказочник написал более 170 сказок и историй.
Ежегодно 2 апреля отмечается День единения народов Беларуси и России. В этот день в 1996 году были заложены основы объединения Союзного государства. Главной темой прошедшего мероприятия стало единство и многовековая дружба наших братских народов, а также 80-летие Победы в Великой Отечественной войне. Торжественное мероприятие началось с выноса флагов и с исполнения гимнов наших государств.
